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臨汾12355青少年服務(wù)臺“晉青相伴 安全成長”青少年自護教育活動—第三期
編輯：2024-02-01 00:00:00
每日簡報
2024年2月1日 星期四
內(nèi)容概覽 Preview 01 臨汾12355青少年服務(wù)臺“晉青相伴 安全成長”青少年自護教育活動—第三期 02 愛心寒托班—第三課
晉青相伴 安全成長 第三期
臨汾12355青少年服務(wù)臺“晉青相伴 安全成長”青少年自護教育活動—第三期 今天我們迎來了臨汾12355青少年服務(wù)臺郭艷麗老師，為大家講述情緒的相關(guān)內(nèi)容。
郭老師通過提問情緒有什么，總結(jié)出情緒分為正面和負面，又與同學們一起探討情緒的來源，從老師布置了很多作業(yè)會有什么心情入手，分析為什么同一件事情不同的人有不同的情緒，告訴同學們要學會調(diào)節(jié)自己的情緒。郭老師還和大家一起討論擺脫不良情緒的方法，包括深呼吸、傾訴、轉(zhuǎn)移注意力、自我激勵和理性的溝通。*后郭老師告訴大家，在遇到負面情緒時要及時表達出來。
到今天為止，青少年自護教育活動已經(jīng)開展了三期，涉及到防拐賣、心理健康和情緒管理三方面，我們不僅希望青少年的身體可以健康的成長，同時也希望他們擁有一個健康的心理狀況，我們也會為這個目標持續(xù)不斷的付諸行動。
寒托班 第三課 今日課程 上午（9：00-11：30）：數(shù)學 下午（15：00-17：30）：數(shù)學 課間活動：解手鏈 今天是寒假愛心寒托班開課的第三天，經(jīng)過一晚的降雪，為世界穿上了新裝，也為同學們的出行設(shè)置了的阻礙，但是早上九點寒托班班長和同學們風雨無阻的來到教室，開始今天的學習。
上午班
通過班長與同學們的互動交流，根據(jù)每個人的不同狀況提出了不同的學習要求，對于寒假作業(yè)沒有完成的同學，組織他們積極思考并解決寒假作業(yè)中遇到的問題，對于已經(jīng)完成寒假作業(yè)的同學，鼓勵他們閱讀課外書籍。 此外，課間二十分鐘在保證安全的前提下，組織同學們一起打雪仗，不僅放松了身心，更促進了班長與同學之間感情的升溫。
下午班
下午，同學們陸續(xù)到達教室，大家都保持著“入座即靜、入座即學”優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助同學們養(yǎng)成獨立思考問題的習慣。 課間活動中，班長帶領(lǐng)同學們一起進行“解手鏈”的游戲，幫助同學們在游戲中逐漸形成清晰的邏輯。
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晉青相伴 安全成長 第三期
臨汾12355青少年服務(wù)臺“晉青相伴 安全成長”青少年自護教育活動—第三期 今天我們迎來了臨汾12355青少年服務(wù)臺郭艷麗老師，為大家講述情緒的相關(guān)內(nèi)容。
郭老師通過提問情緒有什么，總結(jié)出情緒分為正面和負面，又與同學們一起探討情緒的來源，從老師布置了很多作業(yè)會有什么心情入手，分析為什么同一件事情不同的人有不同的情緒，告訴同學們要學會調(diào)節(jié)自己的情緒。郭老師還和大家一起討論擺脫不良情緒的方法，包括深呼吸、傾訴、轉(zhuǎn)移注意力、自我激勵和理性的溝通。*后郭老師告訴大家，在遇到負面情緒時要及時表達出來。
到今天為止，青少年自護教育活動已經(jīng)開展了三期，涉及到防拐賣、心理健康和情緒管理三方面，我們不僅希望青少年的身體可以健康的成長，同時也希望他們擁有一個健康的心理狀況，我們也會為這個目標持續(xù)不斷的付諸行動。
寒托班 第三課 今日課程 上午（9：00-11：30）：數(shù)學 下午（15：00-17：30）：數(shù)學 課間活動：解手鏈 今天是寒假愛心寒托班開課的第三天，經(jīng)過一晚的降雪，為世界穿上了新裝，也為同學們的出行設(shè)置了的阻礙，但是早上九點寒托班班長和同學們風雨無阻的來到教室，開始今天的學習。
上午班
通過班長與同學們的互動交流，根據(jù)每個人的不同狀況提出了不同的學習要求，對于寒假作業(yè)沒有完成的同學，組織他們積極思考并解決寒假作業(yè)中遇到的問題，對于已經(jīng)完成寒假作業(yè)的同學，鼓勵他們閱讀課外書籍。 此外，課間二十分鐘在保證安全的前提下，組織同學們一起打雪仗，不僅放松了身心，更促進了班長與同學之間感情的升溫。
下午班
下午，同學們陸續(xù)到達教室，大家都保持著“入座即靜、入座即學”優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助同學們養(yǎng)成獨立思考問題的習慣。 課間活動中，班長帶領(lǐng)同學們一起進行“解手鏈”的游戲，幫助同學們在游戲中逐漸形成清晰的邏輯。
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